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网上电子游戏平台:形成了完整的学历框架和职业资格框架

时间:2021/10/12 6:28:35   作者:   来源:   阅读:11   评论:0
内容摘要:促进校企合作和产教融合。校企合作、产教融合,不仅可以增强职业教育的适应性,也可以增强职业教育的活力。推进校企合作和产教融合,要求企业参与职业教育规划,推进符合产业集群发展需要的职业教育专业集群建设,将产业发展目标转化为人才培养目标。要引导建设一批高水平、专业化的资源共享型职业教育实训基地,发挥产教融合示范实训基地的辐射...

促进校企合作和产教融合。校企合作、产教融合,不仅可以增强职业教育的适应性,也可以增强职业教育的活力。推进校企合作和产教融合,要求企业参与职业教育规划,推进符合产业集群发展需要的职业教育专业集群建设,将产业发展目标转化为人才培养目标。要引导建设一批高水平、专业化的资源共享型职业教育实训基地,发挥产教融合示范实训基地的辐射带动作用,探索实训基地运营模式创新,努力发挥职业教育资源的最大效益。鼓励企业深入参与职业教育和学校工作,充分发挥企业在技术应用、生产实践、设备设施、管理运营等方面的优势。完善产教融合企业认证制度,加大政策引导力度,通过税收抵免、财政奖励、信用公告等方式,不断调动企业参与职业教育改革创新的积极性,充分发挥其重要性的职业教育企业。影响。营造企业承担职业教育责任的社会环境,构建企业履行职业教育义务的有效机制,努力推动企业与职业院校深度融合。

改革和完善职业教育体系。增强职业教育适应性,加快现代职业教育体系建设,要按照专业设置与行业需求适应、教学内容与职业标准衔接、教学过程与生产过程协调要求,提高职业教育水平。高校制定标准,持续推进课程标准建设,规范化建设教学标准、实践标准和实训条件,不断提高职业院校的教学实践和教学管理能力。构建以技术技能、职业道德、就业质量、产教融合、校企合作为核心的职业教育质量评价和监督评价体系。职业教育证书制度改革要立足复合技术技能培养和终身教育两个支点,积极借鉴国际职业教育培训经验,不断完善学历证书和职业技能等级证书的开发、考核和认证工作。 ,大力推进“学历证书+职业技能等级证书”1+X证书制度试点工作,形成了完整的学历框架和职业资格框架。



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